杜伦大学现代语言文化学院好不好?综合排名是多少?

世界名校有很多，很多家长在选择送孩子去英国留学的时候第一想到的就是杜伦大学，其实，杜伦大学与剑桥大学、牛津大学同为传统学院制的英国联邦制大学，这三所学校是英格兰地区最古老的古典大学，统称“doxbridge”。而且，杜伦大学也是著名的科英布拉集团和英国常春藤联盟罗素大学集团的成员之一，所以，下面小编为您详细介绍杜伦大学现代语言文化学院好不好以及综合排名的信息，希望对大家有所帮助。

杜伦大学的历史起源：

995年 开始杜伦大教堂的建造。

1072年 开始杜伦城堡的建造，(全球现存最古老大学建筑)。

1130年 杜伦大教堂建造完工。

1286年 牛津大学杜伦学堂(Durham Hall, Oxford)由杜伦主教出资成立，用于培养来自英格兰北方的神职人员，后更名为牛津大学杜伦学院(Du rham College, Oxford)。

1541年 亨利八世提议在杜伦建立“北方”大学但未果。

1555年 牛津大学杜伦学院被解散，其教室、宿舍、图书充入在原址成立的牛津大学三一学院(Trinity College, Oxford)。

1657年 克伦威尔颁发特许状，授予杜伦发放学位的权力，但被牛津和剑桥驳回。

1669年 卡津主教(Bishop Cosin)捐赠图书建立公共图书馆。

1832年 议会通过法案正式成立杜伦大学，并于7月4日获得皇家许可;同年，第一所住宿学院大学学院(University College, Durham)成立。

1834年 纽卡斯尔国王学院(King's College Newcastle)开设医学专业并和并入杜伦大学。

1834年 杜伦大学开始划艇比赛(Durham Regatta)。 1837年 杜伦大学被授予皇家特许状(Royal Charter)，一周后第一批学生毕业并授予学位;同年，杜伦城堡被正式移交给杜伦大学。

19世纪

1846年，哈特菲尔德主教礼堂(哈特菲尔德学院的前身)成立。

1852年位于纽卡斯尔的医学院(1834年建立)成为了杜伦大学的一个学院，杜伦大学也就从杜伦扩至纽卡斯尔。1871年此处增加了自然科学学院。

1896年两所师范学院成为了杜伦大学的一部分，1898年圣希尔德的毕业生也就成为了杜伦的首批女毕业生。

20世纪

第二次世界大战之后，杜伦校区进入了高速发展阶段。

1947年，伊丽莎白公主(后成为伊丽莎白二世)为矗立在埃尔维山上的新圣玛丽学院(St. Mary's College)奠基。这座新建筑于1952年投入使用，其被认为是英国最后一座由政府出资建造的、为大学所拥有的石制建筑。11年之后，受新大学条例的出台影响，此后的杜伦大学，全部学院都聚集在杜伦市。

21世纪

2001年，新的医学院迎来了他们自1963年以来的首批医学生。在2002年，也就是英女王执政五十周年之际，斯托克顿被赐名为“女王校区”(Queen's Campus)

2005年，学校发布了一套全新的字体样式并开始使用“杜伦大学”(Durham University)作为新的商标名称。不过，机构的官方名称依然是原来的“杜伦大学”(University of Durham)，所使用的盾徽标志也并未改变。

二十世纪下半叶，在校生数量有了可观的增长，并随着斯托克顿女王校区的开张而不断增加，最新的增长得益于政府关于促进高等教育的相关政策。

2009年7月，继耶鲁大学和新加坡国立大学之后，英国前首相托尼·布莱尔宣布了与杜伦大学建立战略合作伙伴关系，以此来为20所世界顶尖大学建立一个全球网络，与托尼·布莱尔基金会一起传递信仰和关于全球化的倡议。

2010年5月，杜伦大学与美国达特茅斯学院，加拿大女王大学，新西兰奥塔哥大学，德国图宾根大学，西澳大利亚大学，以及瑞典乌普萨拉大学一道加入了马塔里卡大学联盟。

2012年，杜伦大学加入英国大学罗素集团(Russell Group)。

2016年6月，杜伦大学加入欧洲大学科英布拉集团。

2016年12月，在刘延东副总理的见证下，故宫博物院院长单霁翔和杜伦大学副校长大卫·考林代表共同签署了《中国故宫博物院与英国杜伦大学合作谅解备忘录》。此外双方将鼓励学术交流和人员互访，并在宣传推广、观众服务、信息技术、文化活动等方面共享信息和经验。

杜伦大学入学严格，教学质量上乘，学生成绩出色，94%的学生能顺利获得学位，其中93%的学生获得的是一等荣誉或二等荣誉学位;杜伦大学培育社会最需求的人才;该校经常培养学生的独立分析问题、解决问题的能力，锻炼学生语言表达能力和逻辑推理能力;杜伦大学为学生发展个人才能提供了良好环境(如各种体育俱乐部及社团等组织);杜伦大学设有体制健全的职业学习课程。

杜伦大学是罗素集团，virgo协会和N8大学联盟中的一员。

语言，文学和文化硕士专业：

语言，文学和文化硕士课程是一个令人兴奋的新课程，邀请学生发展对来自全球的特定文学和文化传统的知识和理解。硕士课程为学生提供了以原始语言学习文化教科书的机会，并鼓励学生关注其所在地区，国家和地区的背景。无论学生是使用一种还是多种非英语语言的文本，学校都会邀请学生在国际背景下思考并跨越国界，学科和规范。

视觉文化硕士专业：

视觉文化硕士课程是一个独特的跨学科课程，邀请学生发展他们的视觉文化知识，将这些知识与文化机构的工作实践相关联，包括博物馆，画廊和其他遗产组织。来自广泛的人文和社会科学学科的学生，以及希望在历史或理论背景下反思他们的实践的视觉艺术和视觉文化专业人士将感兴趣。

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