诺丁汉大学教育学院毕业生就业情况怎么样

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教育学是一个宏观的说法，往大里讲就是Education，主要学习一些系统和宏观的东西，比如教育史、教育发展与理论研究。诺丁汉教育学院欢迎来自英国，欧洲和世界的学生，学者和其他合作伙伴加入充满活力的全球社区。

学校在高质量的研究，教学和专业教育方面处于领先地位。是一所备受推崇的学校，学院的教师培训被评为“优秀”。通过我们的国际校园和创新课程，以及通过合作学校，专业网络和多元化社区在当地开展全球工作。

教育学专业毕业生不仅能从事教师职业，事实上，教育学专业毕业生就业空间非常大。

教师方向

对于学习Teaching专业方向的学生来说，最佳就业方向非教师莫属，对应的去处包括幼儿园、中小学、大学和特殊教育机构等。

事实上，教师是一个缺口非常大的职业，尤其是理论知识丰富、能双语教学的幼教、中小学教师等。加上近年来教师行业整体收入不断增加、职业稳定、寒暑假等原因，越来越多的同学毕业后选择从事教师职业。

非教师方向

对于想从事非教师工作的同学来讲，首先可以选择进入学校、教育机构等从事管理、咨询类工作，丰富的专业知识可以让你如鱼得水。

教育类媒体、出版和文化组织等职业，也是教育专业毕业生的主要选择之一。可以从事媒体教育专家、出版策划和编辑、文化教育咨询等多种工作，选择特别广泛。

另外，互联网+教育领域现在非常火爆、潜力巨大，K12、在线教育、智慧校园建设等，越来越突破传统教育的藩篱，教育行业越来越成为“大教育行业”。因此，具有教育学背景的复合型人才，就业空间无限。

诺丁汉大学是罗素大学集团和Universitas 21(大学的国际性协会)的创建成员之一，它在教学和科研方面都享有国际声誉。2001年，该校荣获国际贸易最佳企业女王奖，这标志着大学力争成为国际性院校的宏伟志向，赢得了皇家的认可 。

诺丁汉大学在2003年获得两项诺贝尔奖：克莱夫·格兰杰(Clive Granger) 教授获得了诺贝尔经济学奖，他作为学生和教授在诺丁汉大学度过了22年的时间;彼得·曼斯菲尔德(Sir Peter Mansfield) 教授因其在共振成像作为医学诊断工具方面的开创性工作而获得诺贝尔医学奖。诺丁汉大学的办学目标是维持其在英国研究性大学中公认的领先位置，并且通过提供绝无仅有的学习环境来巩固完善其研究优势。

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