昆士兰大学教育学硕士专业解读

昆士兰大学Master of Education将加强学生在教育实践、政策和理论方面的领导力专业知识，并使学生在选择的教育领域（如下）获得专业优势。
Behaviour Management 行为管理
Curriculum 课程设置
Guidance, Counselling and Careers 指导、咨询和就业
Leadership 领导力
Psychology Education 心理学教育
Supporting Diverse Learners 支持不同的学习者

昆士兰大学的教育类专业在2020 QS世界大学学科排名中居于第23位（如下图）：

必修课程：
Foundations in Global Education for International Students 国际学生全球教育基础
Foundation of the Science of Learning 学习科学的基础
Indigenous Knowledge and Education 土著知识和教育
Contemporary Theories of Development and Learning 当代发展与学习理论
Globalisation, Educational Policy and Change 全球化、教育政策和变革
Teachers as Leaders and Innovators 教师作为领导者和创新者
Educational Inquiry and Research: Evidence for Policies and Practices 教育探索和研究：政策和实践的证据
Educational Research Methods 教育研究方法

专业课程（择1）：
1）Behaviour Management 行为管理
Dilemmas of Development: Risks of Youth
On the Edge: Identifying and Assisting Students at Risk
Promoting Positive Student Behaviour in Educational Contexts
Working with Students with Challenging Behaviours
2）Curriculum 课程设置
Creating classrooms of the future with digital technologies across learning areas 发展的困境：青年的风险
Multiliteracies and Numeracy Across Learning Areas 边缘：识别和帮助处于危险中的学生
Cross-curricular Perspectives 在教育环境中促进学生的积极行为
Curriculum, Pedagogy and Assessment 与有挑战行为的学生合作
3）Guidance, Counselling and Careers 指导、咨询和就业
Counselling in Professional Contexts: Helping Groups and Individuals专业背景下的咨询：帮助群体和个人
Proactive Interventions in Guidance, Counselling and Careers 在指导、咨询和职业方面的积极干预措施
Career Guidance: Counselling for Life Planning 职业指导：人生规划咨询
Career Development In Practice: Constructing Careers 实践中的职业发展：构筑职业
4）Leadership 领导力
Building Leadership Capacity: Bridging Theory and Practice in the Workplace 建设领导能力：在工作场所将理论与实践相结合
Debates in Educational Leadership 教育领导力的辩论
Meeting the Challenges of Educational Change 迎接教育变革的挑战
Work, Careers and Educational Leadership 工作、职业和教育领导力
5）Psychology Education 心理学教育
Psychology Curriculum: Design and Resources 心理学课程：设计与资源
Psychology Curriculum: Professional Practice 心理学课程：专业实践
Psychology: Brain and Cognition 心理学：大脑和认知
Psychology: Individual and Social Behaviour 心理学：个人和社会行为
6）Supporting Diverse Learners 支持不同的学习者
Cognition and Learning 认知与学习
Development in Multiple Contexts 在多种情况下的发展
下列选择2门：
Teaching and Learning in Inclusive Settings 全纳环境下的教与学
Supporting Teachers and their Students with Learning Difficulties - Practicum 支援有学习困难的教师及其学生 - 实践活动
Working with Students with Challenging Behaviours 与有挑战行为的学生合作
Assessment, Planning and Instruction 评估、规划和教学

选修课程：
Professional Development, Mentoring & Supervision 专业发展、指导和监督
Special Topics in Education 教育专题
Guided Study: Educational Investigation 引导学习：教育调查
TESOL Curriculum & Pedagogy: Classroom Strategies TESOL课程与教学法：课堂策略
Critical Perspectives on TESOL in Educational Contexts 教育背景下TESOL的批判性视角
Language in Education Planning 教育规划中的语言
Project A: MEdSt 项目A：教育学硕士
Project A: MEdSt Part B 项目A：教育学硕士 B
Project B: MEdSt 项目B：教育学硕士
Project B: MEdSt Part B 项目B：教育学硕士 B
Environmental Hazards 环境危害
Mediation and Conflict Management 调解和冲突管理
Basic Mathematics 基础数学
Mathematical Foundations 数学基础
Discrete Mathematics 离散数学
Analysis of Scientific Data 科学数据分析

学制：1年，1.5年，2年

开课时间：2月，7月

学费：30304澳元/年（2020年）

学术要求：
2年制：本科任何专业，均分建议985/211院校70%，双非75%
1.5年：本科相关专业/研究生证书相关专业/研究生文凭相关专业；或本科任何专业+3年相关工作经验
1年制：本科教育荣誉学位+2年相关工作经验

语言要求：
雅思：均分6.5，单项6；或
托福：总分87，写作21，其他单项19；或
PTE：均分64，单项60

毕业前景：
昆士兰大学Master of Education专业的毕业生，可能从事：
行为管理辅导员
特殊需求教师
课程计划员
学校课程顾问
职业发展从业人员
辅导员
校长
教育管理员
学校辅导员
多文化教师