新西兰中学教师专业毕业后收入如何

就业机会分析：

虽然在中学教育这个领域有很多毕业生及有经验的教师之间相互激烈激烈，需要我们花费时间和耐心来寻求第一份工作。但是，毛利语教学的中学教师却有着非常高的需求量，并且政府也提供奖学金及额外津贴来鼓励学生学习毛利语语言的中学教育。此外，在一些偏远地区的学校及少数名族比例较高的学校，他们对于中学教师的需求也非常的高。所以，对于刚毕业的学生可以先选择这些学校开始他们的第一份教师工作。

【小编总结】：综上所述，新西兰中学教师专业在世界享有一定知名度，因此，中学教师专业的毕业生就业前景十分广阔。作为一名海外留学生，为了能够成为一名注册的新西兰中小学教师，和其他职业一样要在新西兰完成学习后要经过职业评估，这个专业的评估机构NZQA是新西兰学历评估委员会。

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新西兰教育专业（中学教师）通常先申请临时注册，这个资格不要求申请者具备教学经验，但是必须是新西兰教师协会认可的Teaching Program的毕业生。拥有临时注册证后，两年内在教学岗位上每周工作不低于12.5小时可申请完全注册。没有达到完全注册标准的有经验的教师，在接受至少两年的指导后方可注册申请确认。希望注册申请确认的教师必须进一步努力，才能成为完全注册教师并拥有教师资格证。申请确认注册者获得认可后在教学岗位上至少连续工作三个月方可以再申请完全注册，没有最低课时的要求。完全注册后被授予教师资格证，教师资格证三年有效期。在有效期内，教师必须达到两个要求方可延长资格证有效期：一是近5年内必须在一个教学岗位工作两年(最低集中教学时间为10周)；二是工作完成情况令人满意。

【推荐大学】

惠灵顿维多利亚大学教学（初中）专业

教师是紧缺职业，尤其是技术、科学及数学教师有严重短缺的情况。近年，教师的需求量呈增长状态，而且随着西方国家汉语热的兴起，拥有中英双语能力的教学专业的毕业生将具有很大的竞争力，因此教师是很适合移民的专业之一。

评价一：就业很好，教师待遇很好，喜欢当老师。

评价二：学校整体环境不错，配备的师资力量也很强大，教学水平比较高，学校整体环境不错，配备的师资力量也很强大，教学水平比较高

评价三：专业不错，学生普遍专业理论功底扎实，但需要进一步的师范技能的专业培养！