新西兰学前教师专业开设哪些课程
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阅读：117
2016-09-10 09:57:12
新西兰学前教师专业开设课程有哪些
新西兰幼儿教育学士学位课程能够使学生有资格去从事各种各样的幼儿教育服务，包括幼儿园和幼儿护理中心。课程的授课方式主要以讲课、专题讨论、团队合作和自主学习组成。课程还包含了在各幼儿教育机构的实践工作。
新西兰学前教师专业课程介绍
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课程设置 |
中文翻译 |
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Language education for preschool children |
学前儿童语言教育 |
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Preschool children art education |
学前儿童美术教育 |
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Music and education of preschool education |
学前教育音乐及教育 |
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Dance |
舞蹈 |
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Introduction to early childhood education |
幼儿教育概论 |
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Public relations etiquette |
公关礼仪 |
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Science education for preschool children |
学前儿童科学教育 |
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office automation |
办公自动化 |
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Pre-school Education |
学前教育学 |
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Preschool psychology |
学前心理学 |
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Child safety education |
幼儿安全教育 |
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Young children English |
幼儿英语 |
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manual |
手工 |
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Kindergarten organization and management |
幼儿园组织与管理 |
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School of hygiene |
学前卫生学 |
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Young children literature |
幼儿文学 |
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Laws and policies of early childhood education |
幼儿教育法规与政策 |
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Courseware making for early childhood education |
幼儿教育课件制作 |
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Mathematics education for preschool children |
学前儿童数学教育 |
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The design and practice of kindergarten educational activities |
幼儿园教育活动设计与实践 |
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Preschool children physical education |
学前儿童体育 |
新西兰学前教师专业就业前景如何
新西兰近来大量年轻新移民的注入，人口数量稳步上涨。年轻的外来人员给新西兰的社会带来了新生力量。但与此同时，幼教老师奇缺导致幼托机构增长速度缓慢，年轻家庭的幼年子女的教育问题一时间成为了新西兰社会难题。因此新西兰留学选择幼教专业，将在未来的就业中占据很大优势，尤其是当学生拿到幼教文凭后，对于移民新西兰的申请也非常容易，值得提出的是，新西兰留学幼教专业学生毕业就业形势大好，不仅如此，该专业学生在薪水方面的收获也是非常不错的。
幼儿教育专业也是新西兰的热门移民专业，幼儿教育level 7 毕业，申请临时教师资格证，即可获得短缺学历的10分移民加分。幼儿教育专业，在新西兰有很大的劳工市场需求，幼儿教育专业名列于移民局制定的长期短缺专业清单中。
【推荐教程】林肯大学本科怎么申请？申请材料及申请时间安排攻略
新西兰学前教师专业是移民专业吗
新西兰学前教师专业是移民专业
新西兰的幼教专业是新西兰的移民黄金专业，除了它一直稳坐在移民短缺清单上，而且在薪酬上也比较可观。据2013年的统计，拥有3年的教育学位新西兰幼师平均薪酬达到年收入NZD45,000到NZD51,900。拥有4年的教育学位新西兰幼师平均薪酬达到年收入NZD49,000至NZD71,900/年。而在近几年来，应聘为新西兰幼师的人数逐渐有上升的趋势，直至到2016年，上升的比例会达到1.2%。
新西兰教师委员会(New Zealand Teacher’s Council) 是新西兰的教师资格认证机构。对于是移民热点课程的幼教专业，只有经过这个机构认证的教学单位和课程，其毕业生才有资格在学业结束后直接申请临时注册教师资格，两年以后才有资格转为正式注册教师。
在目前新西兰的移民政策体系中，早期幼儿教育算是最短时间拿到移民分的课程。新西兰留学无论是从就业还是移民来看，都具有独特的优势，是移民最佳的选择。
新西兰学前教师专业优秀院校课程设置
奥克兰大学学前教师专业课程介绍
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课程设置 |
中文翻译 |
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Education |
教育学 |
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history of education |
教育史 |
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introduction to education |
教育学概论 |
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General psychology |
普通心理学 |
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Human anatomy and physiology |
人体解剖生理学 |
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Sociology of Education |
教育社会学 |
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School of hygiene |
学前卫生学 |
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Psychology of child development |
儿童发展心理学 |
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vocal music |
声乐 |
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Dance |
舞蹈 |
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Fine Arts |
美术 |
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Pre-school Education |
学前教育学 |
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Child psychology |
幼儿心理学 |
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Psychology of early childhood education |
幼儿教育心理学 |
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Infant health care |
幼儿保健学 |
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Research methods in early childhood education |
幼儿教育研究方法 |
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Educational Statistics |
教育统计学 |
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Principles of game theory |
游戏学原理 |
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Teachers spoken language, etc. |
教师口语等 |
奥克兰理工大学学前教师专业课程介绍
需要学习的课程：
295104 Taki Haere Mai
295111 Early Childhood Education in Aotearoa/New Zealand
295113 Human Development and Learning I
295114 Whānau/Family and Society
295116 Health and Safety
295117 ECE Professional Inquiry and Practice I
295127 Curriculum I： Infants and Toddlers
295128 Curriculum II： The Young Child
奥塔哥大学学前教师专业课程介绍
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课程设置 |
中文翻译 |
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Introduction to early childhood education |
早期儿童教育概论 |
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Study of professional teachers |
专业化教师研究 |
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Early Childhood Studies |
早期儿童研究 |
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Planning and learning |
规划与学习 |
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Life cycle research |
生命周期研究 |
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Positive child guidance |
正面儿童指导 |
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Value belief and Practice |
价值观信念和实践 |
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Early childhood curriculum |
早期儿童课程 |
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Learning and behavior |
学习与行为 |
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Dual diversity education |
双多元化教育 |
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Family |
家庭 |
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Early childhood education leadership |
早期儿童教育领导学 |
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Course method |
课程方法 |
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Quality curriculum theory |
优质课程论 |
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Inclusive education |
全纳教育 |
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Multicultural view of early childhood education |
早期儿童教育多元文化观 |
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Early childhood development trends and issues |
早期儿童发展趋势与问题 |