澳洲信息系统专业排名榜
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2016-09-26 10:02:21
澳洲信息系统专业简介
信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
该专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向,所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础,以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。
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澳洲信息系统专业世界排名榜
澳大利亚开设的本专业学位课程重在培养学生的商业头脑与技术才能,让您能够将其应用于世界各地。如果您想在大学攻读信息系统专业,您可以攻读信息系统、信息科技或计算机科学学位。因为这个专业具有很强的商业侧重,您不妨考虑学习商业信息系统的课程,或攻读一个既包含信息系统,又包含其它商业学科,例如会计学、商业、金融或营销的学位。下面小编为大学介绍澳洲信息系统专业排名如下:
2015QS世界大学专业排名 | 学校名称 |
13 | 墨尔本大学 The University of Melbourne |
26 | 澳大利亚国立大学 The Australian National University |
35 | 新南威尔士大学 The University of New South Wales |
36 | 悉尼大学 The University of Sydney |
49 | 昆士兰大学 The University of Queensland |
51-100 | 蒙纳士大学 Monash University |
51-100 | 皇家墨尔本大学 RMIT University |
101-150 | 昆士兰科技大学 Queensland University of Technology |
101-150 | 阿德莱德大学 The University of Adelaide |
101-150 | 悉尼科技大学 University of Technology, Sydney |
151-200 | 科廷大学 Curtin University of Technology |
151-200 | 迪肯大学 Deakin University |
151-200 | 纽卡斯尔大学 The University of Newcastle, Australia |
151-200 | 南澳大学 University of South Australia |
201-250 | 斯威本科技大学 Swinburne University of Technology |
201-250 | 西澳大学 The University of Western Australia |
201-250 | 卧龙岗大学 University of Wollongong |
251-300 | 麦考瑞大学 Macquarie University |
301-400 | 格里菲斯大学 Griffith University |
301-400 | 拉筹伯大学 La Trobe University |
301-400 | 维多利亚大学 Victoria University |
【拓展阅读】
澳洲信息系统专业就业排行榜
商业硕士(商务信息系统)就业前景:
在各级政府的财政部门、金融部门、税收部门工作;可以在旅游业、农业、制造业、教育行业、传媒行业、咨询行业等服务性行业的国有或私营企业工作;可以从事银行经济学者、经济政策顾问、行业战略家和股票经销商等相关工作。
澳洲不仅学术排名优秀,其就业率排行也十分不错,以下是小编为您整理的澳洲信息系统专业的优秀的就业排行榜大学!
就业优势: 墨大信息系统专业受澳大利亚计算机协会认证,学生毕业后通过1年的职业年的学习或者在澳洲的1年的专业相关的工作经验都可以进行移民的职业评估。同时职业年的学习还可以为我提供移民可以保证的额外5分移民加分,是希望移民的毕业生的最佳途径。
就业排名:排名第一
就业优势:澳洲国立大学的信息系统专业是专门为该专业的本科生和无专业背景的学生提供。无专业背景的学生只有完成第一年的基础课程,才能进入第二年的知识学习。本专业提供广泛的选修课程,让学生可以根据自己的兴趣爱好,选择自己感兴趣的领域,学生毕业就业方面广泛,在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、等工作。
就业排名:排名第二
就业优势:新南威尔士大学的信息系统管理(MISM)硕士课程是一个比较全面的,具有挑战性的现代专业,通过美国和欧盟IS技能研究,基于一套信息系统(IS)建立行政核心竞争力。灵活的课程设置以满足不同学生的兴趣和职业发展目标;
就业排名:排名第三