澳洲昆士兰大学小学师范教育专业申请需要注意哪些事项？

昆士兰大学小学师范教育硕士(Master of Teaching (Primary))项目为期2年，属授课型项目。要求申请者本科毕业，并学习过诸如数学、英语、科学(物理、化学、生物等)、历史、地理、艺术教育、卫生教育或体育其中一门或多门小学教育中可能会用到的课程。该项目同样对国际学生开放，除语言要求外，无其它特殊申请要求。

TOEFL要求听力不低于29分，口语与写作不低于27分，阅读不低于25分;IELTS单项要求口语与听力不低于8.0分，阅读与写作不低于7.0分。接受双录取，具体可见语言课程的申请说明

第二学期4月15日申请截止

注意，此处的本科均分要求是按昆士兰大学的标准设定的;本科学校质量不能与昆士兰大学相提并论的话，均分要求会更高，具体视学校给予学生的条件Offer而定，最高甚至可达85以上。一般而言，泰晤士、上交大或QS世界排名上榜甚至靠前的学校会比较占优;985、211看情形，也可能会具有一定的优势

早教教师在澳大利亚的需求量十分大，多个州政府都拨资加强幼儿园或学前教育中心的教育，大量招聘有资格的早教教师。某些州政府甚至要减少小学教师的人手来舒缓幼儿园或学前教中心的教师人手压力。故此，早期教育业为劳动市场制造了大量的就业机会。

专业毕业生就业前景看好。根据现行的移民政策，中小学和学龄前教师同被列为紧缺移民职业，成为攻读教育学专业的学生的一条移民之路。西澳的教师一年中只有6-7个月的工作时间，其余时间都为假期。在收入水平上各州水平相当，其中西澳略高，在偏远地区还有财政补贴。而澳大利亚是一个极度注重教育的国度，澳大利亚教育行业待遇也很高。

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