澳洲留学本科专业之教育学专业

1高二结束之后，可以申请澳洲大学预科课程，学制一般是1年，预科的雅思要求一般是5.5，对于英文基础不好、不打算在国内参加高考的学生来说，这种方式比较适合。

2高三毕业的学生可以通过高考成绩直接申请本科大一直读，这种途径比较适合英文基础比较优秀的学生。

3高三毕业的学生，如果高考成绩没有达到直读大一的要求，那么也同样可以通过预科的方式进入本科。

4大一在读的学生，如果本科第一学年的成绩达到学校的录取要求，可以免掉预科，直接读本科，这种方式对同学们来讲，英文要求比较高。

如果要成为澳洲一名注册教师，需要先修读受到澳洲教师协会认证的课程。

注册课程和非注册课程的区别：

由教师注册要求可知，如要通过学习大学的教育专业课程而注册成为教师，该课程必须包括有“教学实践”内容。因此，如果您希望在澳洲完成学业后能够注册成为教师，应在申请专业之前事先了解清楚课程结构，确认该课程是否是可注册课程。

第一：

要有一个受认可的教育专业学位、文凭或同等学历，如教学学士学位或教育学士学位，主修方向包括学前教育、小学教育或中学教育等，且这些课程必须至少是三年全日制的课程，或同等的非全日制课程;这些课程中必须提供至少16周的教学实习。

第二：

第一，也可以先获得一个非教育类专业学位、文凭或同等学历(如文学士、理学士等)，且这些课程必须至少是三年全日制的课程，或同等的非全日制课程。同时，再获得一个受认可的研究生课程，如教育学研究生文凭或教育学学士学位(转换课程)，且这些课程必须至少是一年全日制的课程，或同等的非全日制课程;这些课程中必须提供教学实习。

目前幼教在很多发达国家中都属于稀缺人才。澳洲政府除了给予幼儿教师较高的社会地位、经济待遇之外，还提出一些相应的鼓励政策，如：可申请技术移民，获得澳洲永久居民绿卡。而且澳洲政府还鼓励开设私人幼儿园，可见幼儿教师作为一个职业可以终身从事，作为一个事业也是商机无限。

至少4 年以上的全日制学习，获得本科或以上的学位;

最少1年的职前教师培训，并包含不少于45天的督导教学经验，且所教育的学生必须在0-8岁之间;

语言： 雅思读写7.0，听说8.0(评估前12个月内有效)

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