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悉尼大学商业硕士专业

Master of Commerce

专业排名

学制

1.5年

学费

58800.00澳币/年

雅思

7

主页 排名

专业介绍

悉尼大学介绍:
悉尼大学是澳大利亚历史最悠久和最负盛名的大学,被称为澳洲第一校,在世界范围内亦是最优秀的高等学府之一。该校创建于1850年,目前的在校学生达到40000人,是澳大利亚最大的高校之一。主要校区紧靠新南威尔斯的首府悉尼市中心西南,占地72公顷,开办医学、文科、工程等课程。古色古香的校舍在1857年建成,保留着澳大利亚传统建筑和文化特色. 悉尼大学建校于1850年,为澳洲第一所国立大学。
悉尼大学商学硕士(会计)专业能够提供给学生更高层次的知识和技能,帮助他们达到企业、政府以及其行业中高层职位的要求。无论申请

移民相关

移民专业:否

就业前景

可从事的工作:本专业的毕业生拥有广泛的就业机会,完成所有课程后,学生将具备寻求政府部门或企业组织中高级职位的技术与知识; 具备从事专业的相关领域:会计、审计、市场营销等,或者其它领域中相关行业的就职能力; 同时,会让学生深入了解可运用于众多商业领域的知识和技能

如何申请

申请费:150

申请截止日期:1-15-S16-25-S2

学生评价

学生评价:

悉尼大学商业硕士广泛的专业设置,科学的教育理念,合理的课程设置颇受澳洲留学生青睐,通过该专业的学习,毕业生可以管理行业、商业、跨国公司等领域从事组织管理、会计、市场营销、管理等方面的工作,或者在相关的商业领域从事工作。

学生评价:

悉尼大学是世界顶尖学府,是许多大型企业与跨国公司的target school!无论回国就业还是去往他国求职都非常有利,看看这些耀眼的数字: 2018QS全球大学就业力排名,悉尼大学澳大利亚第1,全球第4,仅次于哈佛大学 2018年QS世界大学排名全球top50 2017QS世界大学学科排名,会计与金融top20,商务与管理top40

测试申请录取成功率

采用最科学的人工智能算法,已为23127位学生申请到dream school,成功率96.33%。
免费测试

入学要求

专业领域: 1 commerce,商业,或相关专业。

2 非相关专业+至少1年相关工作经历。

3 荣誉学位+任何专业。

4 GC或GD的相关专业。

PS.均分低于50,可用GMAT630弥补。

语言要求:

雅思总分:7

雅思听力:6

雅思阅读:6

雅思阅读:6

雅思口语:6

雅思写作:6

托福总分:96

托福听力:17

托福写作:19

托福口语:17

托福阅读:17

世界排名 数据来源: QS世界排名

QS排名

专业课程

Core courses :核心课程 Responsible Business Mindset:负责任的商业心态 Creative and Analytic Mindset:创造性和分析心态 Foundation in Accounting:会计基础 Foundation in Economics:经济学基础 Foundation in Finance:金融基金会 Foundation in Business Information Systems:商业信息系统基础 Foundation in Global Logistics:全球物流基金会 Foundation in Marketing:营销基础 Foundation in Data Analytics for Business:业务数据分析基础 Foundation in Strategy, Innovation and Mgmt:战略、创新和管理基础 Optional courses:可选课程 Accounting Capstone:会计顶点 Economics Capstone:经济学顶峰 Finance Capstone:金融顶点 Business Information Systems Capstone:商业信息系统顶点 Global Logistics Capstone:全球物流顶点 Marketing Capstone:营销顶点 Data Analytics for Business Capstone:业务顶点的数据分析 Strategy, Innovation and Management Capstone:战略、创新和管理顶点 Business Consulting Practicum:商业咨询实习 Industry Placement:行业配售 Leading in a Post-Crisis World:在危机后的世界中处于领先地位 Experience in Industry:行业经验 China Industry Placement:中国工业配售 USA Industry Placement:美国行业布局 Europe Industry Placement:欧洲工业配售 Leadership and Collaboration Study Tour:领导力和协作学习之旅 Philippines Study Tour:菲律宾考察之旅 Job Smart Edge:作业智能边缘 International Financial Crime:国际金融犯罪 Climate Change, Business and Regulation:气候变化、商业和监管 Global Tax Strategy in Digital Economy:数字经济中的全球税收战略 Regulation of Fintech and Digital Information:金融科技和数字信息监管 International Banking:国际银行业 Global Business:全球业务 Cross-Cultural Management:跨文化管理 Enterprise Management in China:中国的企业管理 Inventing the Future:发明未来 Project Management in Business:企业中的项目管理 Digital, Data and Decisions:数字、数据和决策 Infrastructure Financing:基础设施融资 Social Media Analysis:社交媒体分析 Introduction to Programming:编程简介 Intro to Dashboarding and Data Visualisation:仪表板和数据可视化简介 Foundations of Health and Civic Analytics:健康和公民分析基础 People Analytics in 4th Industrial Revolution:第四次工业革命中的人员分析 Management Decision Making:管理决策 Entrepreneurship:企业家精神 Entrepreneurship: Lean Startup:创业: 精益创业 Management and Organisations:管理和组织 Organisational Change and Development:组织变革与发展 Performance and Rewards:绩效和奖励 Managing Diversity and Inclusion at Work:管理工作中的多样性和包容性 Managing Communication in Organisations:管理组织中的沟通

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校友评价

  • admin

    2017-09-22

    学生优势 学生均分总的来说还是非常不错的,均分82分,再加上前期准备申请的时间是比较充分的,有利于我们充分挖掘学生的文书素材,帮助学生提升申请背景。学生劣势 学生的本科院校背景是国内三本院校,而且是跨专业申请,由汉语言文学专业跨到新闻学专业,其实是有一定难度的,而且学生雅思能力偏弱。方案分析 通过对学生整体背景的评估,最后我们确定申请了4所澳洲的名校,分别是墨尔本大学、悉尼大学,昆士兰大学,莫纳什大学。前期我们合理规划申请方案,给学生明确规划出复习雅思考试的节点,在签证方面存在跨专业问题。经过与学生多次沟通,详细了解了家庭状况以及背景,合理安排签证的递交申请时间。最终,孔同学从递交到下签7个工作日,率先拿到2年的学生签证,1周之内使馆开档,两周顺利下签,顺利前往澳洲墨尔本大学学习和生活。
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  • admin

    2017-09-22

    (1)墨尔本大学工程学院硕士项目——含授课型与研究型——接受双录取,TOEFL总分60分以上,写作18分以上,或IELTS总分6.0以上,单项不低于5.5分,学校将会自动考虑将学生录取至墨尔本大学语言桥梁课程(UMELBP)。具体可见语言课程段的申请说明 (2)TOEFL单项要求:写作不低于21,口语不低于18,阅读与听力不低于13;IELTS单项要求:各项均不低于6.0分 (3)本科毕业于入选上交大世界大学术排名或泰晤士高等教育世界大学排名榜单的学校会比较有利;未进入榜单学校的学生,GPA最好可以再高一点 (4)第二学期4月30日截止
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  • admin

    2017-09-22

    关于墨尔本大学教育硕士,分为很多的等级,按照教学对象的不同,可以分为幼教、小学、初中这几个等级,关于这几个服务对象的不同,其学制、学费、开学时间、语言要求、学术要求等等都不近相同,对于选择教育硕士的留学生来说造成了很大的困扰。 想申请墨尔本大学教育硕士专业的学生不必太过紧张,TCAT是一个在线测试,目的是考察学生的综合素质,包括教学动机、性格、个人经验、读写与算数能力等,通过分析申请人的知识与个人技能评估其是否能成为一名合格的教师。
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