阅读：阅读复杂的高级说明文本，区分主要思想和支撑观点，评估论证和证据的说服力，批判性假设和相关推理等。
写作：关注计划和写作、逻辑组织能力、深入培养高水平文章写作
写作过程：展示对写作过程和预写，规划，起草，修订，编辑和校对的深入了解
语法和文体：区分不同风格的书面英语，并评估特定受众的特定风格，语调或语音的适当性
改变句子的结构以强调和达到一定的效果
评价标准和方法：定性和定量评估
检查家庭作业的完整性，准确性和理解
班级工作由教师整体评估;
根据需要提供测验，多项选择，简短答案和开放式项目，以提高技能的理解
在书面答复中，重点放在组织，重点，阐述，准确性和理解深度
*对整个课程的学生进行定性和定量评估。定性的是课堂教师的整体评价，定量的是学生在每月测试中的表现。
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