皇家墨尔本理工大学通信和网络工程专业

Engineering （Telecommunication and Network ）

专业排名

141

学制

2年

学费

37440.00澳币/年

雅思

6.5

主页排名

专业介绍

随着全球电信和网络技术快速的发展，本专业毕业生的职业发展前景也越来越好;通过本专业课程的学习，学生将获得通信设备、系统、网络和服务的分析、设计、实现和操作的经验;本专业培养并提高学生的专业研究、沟通、团队协作、领导力和项目管理的能力;本专业推进了学生在电信和网络产业的职业发展。

移民相关

移民专业：是

认证协会：澳洲留学工程师评估协会（EA）

就业前景

可从事的工作：毕业之后，合格的毕业生能够在以下行业找到工作电信网络、运输安全国防健康教育紧急服务环境保护

薪资待遇()：61872澳币/每年

薪资待遇(中国)：8000~20000人民币/每月

就业数据分析：

选择皇家墨尔本理工大学通信和网络工程的学校，毕业生的职业发展前景越来越好;通过本专业课程的学习，学生将获得通信设备、系统、网络和服务的分析、设计、实现和操作的经验;本专业培养并提高学生的专业研究、沟通、团队协作、领导力和项目管理的能力，让学生毕业后能够胜任通信和网络工程方面的工作;另外本专业同时也推进了学生在电信和网络产业的职业发展。

学生评价

工作全凭实力,只要你有能力,工作不是很难找到,但是工资要看你的能力和你所在的地区来看了,澳洲留下来工作很轻松,很多待遇是你在没有找到工作期间会给你一些失业补助的,也够基本生活花销!

学生评价：

随着全世界的网络技术的快速发展，人们对通信和网络方面的需求越来越多，通信和网络工程这个专业也随之水涨船高。选择通信和网络工程的学生就业率也越来越高，职业发展前景越来越好。皇家墨尔本理工大学通信和网络工程专业，主要是培养学生掌握通信和网络、系统等等方面的技术知识和管理能力，让学生能够独立的分析网络情况，能够独立的在网络方面进行研究工作。

测试申请录取成功率

采用最科学的人工智能算法,已为23127位学生申请到dream school,成功率96.33%。

免费测试

入学要求

本科相关专业，如计算机，电子电气，通信，网络(有相关工作经验可考虑)

语言要求：

雅思总分：6.5

托福总分：92

世界排名数据来源: QS世界排名

141

QS排名

专业课程

核心课程：核心课程
第一年：第一年
Professional Engineering Project Part A  ：专业工程项目A部分
Professional Engineering Project Part B   ：专业工程项目B部分
Project Preparation, Planning and Problem Solving   ：项目准备、计划和问题解决
   AND：和
Digital Signal Processing   ：数字信号处理
Optical Fibre Communication Systems PG  ：光纤通信系统PG
Antennas for Mobile and Satellite Communications PG  ：移动和卫星通信用天线PG
Optical Fibre Technology PG   ：光纤技术PG
Satellite Communication Systems Engineering PG  ：卫星通信系统工程PG
Mobile and Personal Commun Systems Engineering PG   ：移动和个人通信系统工程PG
Network Access Systems (PG) ：网络接入系统 (PG)
Network Services and Internet Applications (PG) ：网络服务和互联网应用程序 (PG)
Network Engineering  ：网络工程
Enterprise and Cloud Networks：企业和云网络
Network Management  ：网络管理
Microwave Circuits  ：微波电路
Radar Systems 1 ：雷达系统1
Radar Systems 2   ：雷达系统2
Network Design and Performance  ：网络设计与性能
Digital Signal Processing   ：数字信号处理
Optical Fibre Communication Systems PG  ：光纤通信系统PG
Antennas for Mobile and Satellite Communications PG  ：移动和卫星通信用天线PG
Optical Fibre Technology PG  ：光纤技术PG
Satellite Communication Systems Engineering PG  ：卫星通信系统工程PG
Mobile and Personal Commun Systems Engineering PG   ：移动和个人通信系统工程PG
Network Access Systems (PG)  ：网络接入系统 (PG)
Network Services and Internet Applications (PG)   ：网络服务和互联网应用程序 (PG)
Image Systems Engineering   ：图像系统工程
Real Time Systems Design ：实时系统设计
Advanced Control Systems (PG)   ：高级控制系统 (PG)
Audio Engineering (PG)  ：音频工程 (PG)
Sensors and Measurement Technologies   ：传感器和测量技术
Medical Engineering and Instrumentation (PG)  ：医学工程与仪器 (PG)
Circuit and System Simulation (PG)  ：电路和系统仿真 (PG)
Signal Processing for Multimedia and Telemedicine   ：多媒体和远程医疗的信号处理
Telecommunication Engineering Project：电信工程项目
Telecommunication Engineering 1 ：电信工程1
Telecommunication Engineering 2 ：电信工程2
Telecommunication Engineering 3  ：电信工程3
Telecommunication Engineering 4  ：电信工程4
Digital System Design (PG)  ：数字系统设计 (PG)
MicroNanoSystems, MEMS, and NEMS   ：微纳系统、微机电系统和NEMS
Semiconductor Device Fabrication (PG) ：半导体器件制造 (PG)
Project Management & Entrepreneurship (PG)   ：项目管理与创业 (PG)
Numerical Analysis of Electronic Devices   ：电子器件的数值分析
Electronic Materials：电子材料
Real Time Estimation and Control ：实时估计和控制
Smart Embedded Systems ：智能嵌入式系统
Enterprise and Cloud Networks  ：企业和云网络
Design With Hardware Description Languages  ：用硬件描述语言设计
Radar Systems 1   ：雷达系统1
Radar Systems 2 ：雷达系统2
Computer Robotics Control ：计算机机器人控制
Network Design and Performance   ：网络设计与性能
Bioelectromagnetism   ：生物电磁学
Biosignal Processing and Computing  ：生物信号处理与计算
Renewable Electrical Energy Systems ：可再生电能系统
Electrical Energy Conversion   ：电能转换
Professional Engineering Project Part A  ：专业工程项目A部分
Professional Engineering Project Part B   ：专业工程项目B部分
Wireless Sensor Networks  ：无线传感器网络
Electronic Systems for Automotive Applications ：汽车应用电子系统
Mobile Computing：移动计算
Engineering Project Design & Management ：工程项目设计与管理
Computer and Network Security  ：计算机和网络安全
Introduction to Statistics  ：统计导论
第二年：第二年
Research Project  ：研究项目
Research Project Part 1  ：研究项目第1部分
Research Project Part 2 ：研究项目第2部分
Digital Signal Processing   ：数字信号处理
Optical Fibre Communication Systems PG ：光纤通信系统PG
Antennas for Mobile and Satellite Communications PG  ：移动和卫星通信用天线PG
Optical Fibre Technology PG ：光纤技术PG
Satellite Communication Systems Engineering PG  ：卫星通信系统工程PG
Mobile and Personal Commun Systems Engineering PG ：移动和个人通信系统工程PG
Network Access Systems (PG)   ：网络接入系统 (PG)
Network Services and Internet Applications (PG)   ：网络服务和互联网应用程序 (PG)
Network Engineering  ：网络工程
Enterprise and Cloud Networks ：企业和云网络
Network Management  ：网络管理
Microwave Circuits   ：微波电路
Radar Systems 1   ：雷达系统1
Radar Systems 2  ：雷达系统2
Network Design and Performance   ：网络设计与性能
OR：或者
Professional Engineering Advanced Project Part A  ：专业工程高级项目A部分
Professional Engineering Advanced Project Part B  ：专业工程高级项目B部分
Digital Signal Processing  ：数字信号处理
Optical Fibre Communication Systems PG  ：光纤通信系统PG
Antennas for Mobile and Satellite Communications PG  ：移动和卫星通信用天线PG
Satellite Communication Systems Engineering PG  ：卫星通信系统工程PG
Mobile and Personal Commun Systems Engineering PG ：移动和个人通信系统工程PG
Network Services and Internet Applications (PG)  ：网络服务和互联网应用程序 (PG)
Enterprise and Cloud Networks   ：企业和云网络
Microwave Circuits ：微波电路
Radar Systems 1  ：雷达系统1
Network Design and Performance：网络设计与性能

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校友评价

admin

2017-09-22

学生优势学生均分总的来说还是非常不错的，均分82分，再加上前期准备申请的时间是比较充分的，有利于我们充分挖掘学生的文书素材，帮助学生提升申请背景。学生劣势学生的本科院校背景是国内三本院校，而且是跨专业申请，由汉语言文学专业跨到新闻学专业，其实是有一定难度的，而且学生雅思能力偏弱。方案分析通过对学生整体背景的评估，最后我们确定申请了4所澳洲的名校，分别是墨尔本大学、悉尼大学，昆士兰大学，莫纳什大学。前期我们合理规划申请方案，给学生明确规划出复习雅思考试的节点，在签证方面存在跨专业问题。经过与学生多次沟通，详细了解了家庭状况以及背景，合理安排签证的递交申请时间。最终，孔同学从递交到下签7个工作日，率先拿到2年的学生签证，1周之内使馆开档，两周顺利下签，顺利前往澳洲墨尔本大学学习和生活。
admin

2017-09-22

(1)墨尔本大学工程学院硕士项目——含授课型与研究型——接受双录取，TOEFL总分60分以上，写作18分以上，或IELTS总分6.0以上，单项不低于5.5分，学校将会自动考虑将学生录取至墨尔本大学语言桥梁课程(UMELBP)。具体可见语言课程段的申请说明 (2)TOEFL单项要求：写作不低于21，口语不低于18，阅读与听力不低于13;IELTS单项要求：各项均不低于6.0分 (3)本科毕业于入选上交大世界大学术排名或泰晤士高等教育世界大学排名榜单的学校会比较有利;未进入榜单学校的学生，GPA最好可以再高一点 (4)第二学期4月30日截止
admin

2017-09-22

关于墨尔本大学教育硕士，分为很多的等级，按照教学对象的不同，可以分为幼教、小学、初中这几个等级，关于这几个服务对象的不同，其学制、学费、开学时间、语言要求、学术要求等等都不近相同，对于选择教育硕士的留学生来说造成了很大的困扰。想申请墨尔本大学教育硕士专业的学生不必太过紧张，TCAT是一个在线测试，目的是考察学生的综合素质，包括教学动机、性格、个人经验、读写与算数能力等，通过分析申请人的知识与个人技能评估其是否能成为一名合格的教师。