约克大学教育学院好不好?综合排名是多少?

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约克大学历史简介

早在1617年，就有人向国王詹姆士一世请愿建立一所位于约克郡的大学。1641年，第二次请愿由于1642年的英国内战而失败。1647年第三次请愿递交给议会，但是被议会拒绝。1820年人们开始讨论需要在英国北部建立一所大学，然而这所学校没有建立在约克郡，而于1832年建立了另一所蜚声全球的大学--杜伦大学。1903年，F.J. 忙比 (F.J. Munby) 连同约克郡哲学学会(Yorkshire Philosophical Society)建议在约克郡建立一所维多利亚风格的大学。

1960年代，英国政府在罗宾斯报告的影响下，决定将英国近百年的精英高等教育实现平民化，于是一系列著名的平板玻璃大学，如约克大学，华威大学，巴斯大学，苏塞克斯大学，兰卡斯特大学，萨里大学等才得以兴起。

约克大学是英国新兴玻璃平板大学之一，1963年成立之初仅招收230名学生。当时大学由3座大楼组成，主要是英王庄园(King's Manor， 原为托马斯·温特沃思的住宅，曾为北方委员会总部)，以及Heslington Hall(原Thomas Eynns的住宅，北方委员会秘书和印信保管人)。1964年，约克大学开始拓展Heslington校区，形成今天大学的主要部分。

教育部努力提供一个工作环境，使所有员工和学生能够充分贡献，蓬勃发展，并取得卓越成就。我们认识到性别不平等的结构性和系统性，并寻求通过政策，程序和实践来解决这些问题。

约克的教育是英国第一个获得2014年获得性别平等马克铜奖的教育部门。2018年10月，我们根据新的和扩展的雅典娜SWAN计划获得了铜奖。

教育学

教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。

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