新西兰小学教师专业难吗？好就业吗？

新西兰小学教师专业为满足日益增长的国际教育与国家教育需求而设，专门培养教学类研究生人才人以符合专业教学标准。你也将学习到很多组织机构管理，人力资源管理，领导及培训能力的知识。

学习如何学习，学习如何教育 为了学习去教育

区分学习识字和数学 

促进学习探究：反应能力和创造力

社会公正与包容学习

一起工作，加快学习的速度 

促进探究中学习：了解我们的社区

促进探究中学习：了解我们的世界 

制定响应的教学识字和数学

付诸实践的调查

探究实践

【小编解析】新西兰小学教师专业的课程就包括以上这些，从这些课程看出，新西兰小学教师专业的课程难度并不难，新西兰小学教师专业主要是针对那些从事小学教师或其他教育研究的人而开设的。旨在培养小学教学的基本技能以及科学而先进的小学教学法和教学原理，使毕业生能够成为某一具体学科领域的专业教师或教育学者。

【推荐阅读】：新西兰哪些大学开设有小学教师专业及学费排名

就业机会分析：

虽然在小学教育这个领域有很多毕业生及有经验的教师之间相互激烈激烈，需要我们花费时间和耐心来寻求第一份工作。但是，毛利语的小学教师却有着非常高的需求量，并且政府也提供奖学金及额外津贴来鼓励学生学习毛利语语言的小学教育。此外，在一些偏远地区的学校及少数名族比例较高的学校，他们对于小学教师的需求也非常的高。所以，对于刚毕业的学生可以先选择这些学校开始他们的第一份教师工作。

当然，在将来小学教师的工作机会也会有一定的提升，这是因为：2012-2015年间，新西兰国家高出生率导致16年后，小学人数的增加自从2007年以来，小学教师中60岁以上的人数逐年增加，增加的比例已经达到60%。这意味着在未来10年内，将有大批教师退休导致大量的职位空缺。

【小编解析】：由上，新西兰小学教师专业的就业情况十分乐观，在新西兰，小学教师专业的就业排名很高，其就业岗位和机会都十分之多，前提是学生在校一定要把专业知识打牢靠，这样等到毕业之后，有能力还能愁找不到心仪的工作吗？

【推荐大学】

奥克兰理工大学小学教育专业

奥克兰大学小学教育专业

惠灵顿维多利亚大学教育（小学）专业

奥克兰大学小学教师专业

专业简介

你以后的的职业生涯好坏会对你的学生产生直接的影响，而这个学位正是为此让你做好准备。奥克兰大学小学教育硕士专业结合了基于校区和校园的教学和学习，在学校的大部分时间会花在这上面。你会被放在一个支持网络教育的学校中并获得与其他学生一起学习的机会，这大量的时间花费在学校的目的是为了在一个真实的和支持性的环境中当你学习和练习的同时更好地使你做出理论和实践并与之联系。

专业课程

Learning to Learn, Learning to Teach, and Teaching to Learn学习如何学习，学习如何教育 为了学习去教育

Te Ao MāoriTE AO MāoriDifferentiating Learning for Literacy and Mathematics区分学习识字和数学 

Promoting Learning through Inquiry: Responsiveness and Creativity促进学习探究：反应能力和创造力

Teaching for Social Justice and Inclusion社会公正与包容学习

Working Together to Accelerate Learning一起工作，加快学习的速度 

Promoting Learning through Inquiry: Understanding our Communities促进探究中学习：了解我们的社区

Promoting Learning through Inquiry: Understanding our World促进探究中学习：了解我们的世界 

Enacting Responsive Pedagogies In Literacy and Mathematics制定响应的教学识字和数学

An Investigation into Practice付诸实践的调查

Inquiring into Practice探究实践

专业就业

虽然在小学教育这个领域有很多毕业生及有经验的教师之间相互激烈激烈，需要我们花费时间和耐心来寻求第一份工作。但是，毛利语的小学教师却有着非常高的需求量，并且政府也提供奖学金及额外津贴来鼓励学生学习毛利语语言的小学教育。此外，在一些偏远地区的学校及少数名族比例较高的学校，他们对于小学教师的需求也非常的高。所以，对于刚毕业的学生可以先选择这些学校开始他们的第一份教师工作。

【小编解读】：奥克兰大学的学前教师专业课程难度并不高，上课认真，在校要把专业知识打牢靠，毕业也是非常容易的。其就业情况也是非常好的，本硕士学位会让你比一般的学士学位或研究生文凭获得更高的起薪比。目前的就业市场上早起幼儿教师是一个紧缺人手的行业。我们鼓励学生发掘自己的潜力来最大化自己的就业优势，例如人际关系能力，面试能力，演讲能力等。

惠灵顿维多利亚大学小学教师专业

专业简介

维多利亚教学硕士专业着重强调对学生的指导与支持，将帮助学生能够在学校领域更快地获得领导领域的职位。实践场所将能够让学生发展教与学过程中广阔的专业知识和理解，允许学生在教育领域具有明智的影响。具有一个硕士水平资格，以及深厚的学术准备，该专业也将帮助学生能够从事一个牢固的研究职业。

维多利亚大学教学硕士(小学)是一个180分的初始教师教育资格，学生可以完成超过12个月的学习。课程始于十二月，一月结束。本课程是一个综合性的理论和实践模式相结合的课程，学生教师将在惠灵顿地区的一所学校，在一年的基础上进行有效的教学实践研究。

专业课程

专业就业

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

【小编解读】：惠灵顿维多利亚大学的学前教师专业课程难度并不高，上课认真，在校要把专业知识打牢靠，毕业也是非常容易的。其就业情况也是非常好的，就读该课程的国际学生毕业后准许在新西兰居留1年，期间找到工作的将可以申请工作签证。学校给予就读该课程的学生提供6个月以上的实习时间，把握机会，尽己所能，将实习岗位转化为今后完全属于自己的工作岗位。

奥克兰理工大学小学教师专业

专业简介

奥克兰理工教学硕士(小学)专业的核心部分是高效的读写和算术教学;本项目十分重视这些领域的诊断和干预。我们将向学生介绍一些列重要课程领域中的教学和评估技术，包括音乐、艺术、理科、健康和体育教育。理论与实践相结合是本专业的一个重要特色，学生在每个学期都有机会在学校实习中练习应用学到的教学技巧。最后一年的学生可以进入“干预”方向，关注帮助有学习困难或需要扩展的儿童;或者研究方向，使他们达到进入教育学博士项目需要的资格

专业课程

Ako: Teaching and Learning AKO：教学和学习

The Responsive Teacher in Aotearoa New Zealand  在新西兰的AOTEAROA 具有影响力的老师

Curriculum and Assessment  课程及评估 

The Adaptive Teacher  自适应老师

Teaching as Inquiry  教学探究

Critical Reflection on Practice  批判性反思实践

专业就业

虽然在小学教育这个领域有很多毕业生及有经验的教师之间相互激烈激烈，需要我们花费时间和耐心来寻求第一份工作。在一些偏远地区的学校及少数名族比例较高的学校，他们对于小学教师的需求也非常的高。所以，对于刚毕业的学生可以先选择这些学校开始他们的第一份教师工作。当然，在将来小学教师的工作机会也会有一定的提升，这是因为：2012-2015年间，新西兰国家高出生率导致16年后，小学人数的增加自从2007年以来，小学教师中60岁以上的人数逐年增加，增加的比例已经达到60%。这意味着在未来10年内，将有大批教师退休导致大量的职位空缺。

【小编解读】：奥克兰理工大学的学前教师专业课程难度并不高，上课认真，在校要把专业知识打牢靠，毕业也是非常容易的。其就业情况也是非常好的，本专业的学生毕业后，可以凭借掌握的知识和技能成为学前教师、小学教师、中学教师，也可以在教育研究、管理等机构工作。