雅思考试,如何高效安排时间进行备考？

词汇是万“试”之源，雅思学习的基础就是要掌握足够量的词汇，单词不认识，其他部分的学习就难以展开，拿高分更是遥不可及。

即使你顺利通过四六级考试(4400-5500词)，也并不意味着可以掉以轻心，因为你真正的词汇量距离雅思考试要求的8000+还是要狠下苦功的。

所以，同学们在雅思学习备考中要打好基础，学会高效合理地掌握词汇，这样在后期学习提速时就会“不拖后腿”。

在语言学习中，“说和写”是对“听和读”的一种仿效，即听读在前先“输入”，说写在后再“输出”。

当“听”积累到一定程度，你对每个词的发音都了如指掌，再开口去说至少不会偏离太远。

阅读也是一样，在我们学习写作时，一定是从模仿开始，不是要大家照搬照抄，而是建议大家在阅读过程中学会词汇、短语或句型的用法，在语境中感受词汇的差异，把阅读时见到的实用句型、高频表达整理成写作素材。

那么，如何保证输出效果呢?

1、如果你对自己的发音不那么自信，建议大家做“跟读shadowing”-录音训练，将自己的读音和音频对比分析。

如果自己听不出来，可以找专业老师或高分大神们帮忙。

2、同理，对于检验写作水平，你可以拿给同学或专业老师读读，听取他们的意见反馈，有时候你会发现，他们理解的不一定是你要表达的，这个时候就要检讨自己是不是表达不恰当或者逻辑混乱让读者摸不着头脑。

我们众所周知，按照每年几十场考试的速度和频率，《剑桥真题》不应该只有小小11本，而在这样“资源稀缺”的情况下(如果连这些都做不完，8.5分希望渺茫)，我们必须做到“资源深度开发”。

阅读文章不是只用来辅助背单词、学写作表达，最重要的是：总结题目之间的规律。这里的“规律”不是“几长几短选某短”的口诀，而是宏观上要分析文章的行文架构、段落逻辑，微观上分析考题出现位置特点及考题和文章之间常出现的同义替换，这样打散揉碎了去分析，才能更好的读懂一篇文章。

如果你的月度分数盘旋在5.5左右，建议从做逐字的精读分析文章开始;如果你的分数可以在6.5左右，可以对文章概括写summary反馈对文章的掌握情况;如果分数达到7.5左右且追求更高，则更多要分析出题点和题目之间的逻辑，到时候8.5学霸可能就是你啦。

初期是做题，只争对错;中期是吸收知识点，你的就是我的;后期是提速，能顺藤摸瓜且百无一疏。对于目前的《真题》和常见考生的备考情况来说，3个月做十遍是不现实的，但是6个月做5、6遍完全是可实现的。

以下是小编整理的有关时间的安排，可以借鉴一下“