英国留学:在面试中做到如何完美介绍自己？

原因：国外大学特别重视申请者和自己学校的匹配度，因此各家名校都会安排一场面试来促进双方对彼此的进一步了解。而面试的结果报告也将会作为申请材料的一部分来得到录取学校的正式评估。而对于大多数的中国大学生来说，相比于学习成绩、分数以及申请文书，面试可能是大家最大的难关，面试的时间限制，测试的是学生良好的表达技巧和沟通能力;而面试的种种变幻莫测的神秘问题更是需要学生能够拥有超强的临场应变能力和强大的心理素质。这些重重考验更是加大了我们中国学生成功面上心仪学校的难度，而这些都源自于我们自身的一些不自信啊、技巧不足等引起的。下面为了帮助我们广大学生能够战胜自己，不因发挥不正常而留下遗憾，小编特地广罗面试小技巧，希望可以帮助到大家。

Tell me about yourself(请介绍你自己)

相信这句话大家都不陌生，这个问题在99%的大学面试中都会出现。这不仅是双方面试开始的话题，你的回答更加决定了后面的交谈的具体内容。例如：在自我介绍时，有的学生会谈到自己喜欢一门外语，那随后的面试大部分时间都会讨论其兴趣来源和发展;有的学生会谈到对于环保事业的关注或热爱，那随后的话题将集中于对该爱好的深度挖掘。因此，在自我介绍时谈到的内容非常关键，你需要主次分明、逻辑清晰地介绍自己的兴趣爱好和重要成就。如果你更喜欢和挚爱艺术，那么则需要适当给面试官传递信号，让你们的面试主题锁定于你最擅长的话题。

下面我将列出面试中学生最容易出现的问题，并指出原因和应对方式：

问题：有的学生为了讨好面试官，企图在自我介绍时罗列所有活动。

原因：在面试官获取信息过多时，他们很难判断被面试者的独特“标签”是什么，最值得深度提问的兴趣或爱好是哪一方面。

建议：千万不要用这种方式去讨好面试官，他们在接受到录取办的面试安排时，已经获得了一套你提交的完整申请，从中可以看到你所有的荣誉获奖、活动成就和社团经历。在自我介绍时，重心理应集中于你最有激情的1-2项活动经历，便于在后面的话题中深度地分析你的激情和活动细节，这会让面试官对你具有深刻、长久的记忆度。

问题：因思维方式的差异，中国学生喜欢讲一些缺乏细节的抽象词语。如：我很努力、我很有同情心、我很负责任......

原因：没有人喜欢自卖自夸的人，作为申请者你理应谦虚成熟。即使想要告诉面试官你有一些特质，你也需要技巧性地去表达和展示，让面试官通过具体例子自己总结出：这个学生是一个努力而负责的人。

建议：尽量让自己的面试问题回答的自然，不必刻意去谈学习成绩或活动经历。时刻记住面试的主要目的是帮助学校更好地了解你。如果你有一些与学习无关的人生故事想分享，你需要有勇气去分享这些故事让面试官认识一个最真实的你。例如：你可以谈自己如何在艰难的环境中照顾兄弟姐妹，自己和朋友间如何相处和成长等。因重复面试学生的工作性质，面试官可能已对一直谈学习、活动的话题感到厌倦。所以，你可以大胆地去谈一谈关于你特殊的经历和故事。

What are your interests?

(你的兴趣爱好是什么?)

这个也是在面试中高频出现的问题，所以你需要在参加面试前深度剖析自己和做好充足准备，总结出自己的兴趣爱好和必须要谈到的经历，当遇到这些问题的时候顺气自然地联系到自己熟悉的问题。请一定不要不假思索地讲一大堆自己根本没有好好准备的答案。

Why are you interested in our school?

(你为什么对我们学校感兴趣?)

学校总想知道申请者为什么想去他们学校，所以你需要为这个问题有充分的研究和准备。你的回答越具体就越能体现你对他们学校的了解，越能体现你非常希望利用他们学校的资源实现自己的目标，帮助学校快速确定哪些学生是录取后极有可能去的，哪些学生是有潜力和能力在他们学校取得成功的。

How can you contribute to our school?

(你可以为我们学校做出什么贡献?)

诸如普林斯顿大学或耶鲁大学这样的顶尖学府，录取委员会在评估学生材料时很注重申请者能为他们学生群体的多样性带去什么贡献。这一问题的答案千万不能从“我来自中国，我有几千年的中国文化”方面来回答，你的种族特性并不能直接为学校学生群体的多样性带去实质性的贡献。最重要的还在于你的独特兴趣爱好、才能和想法，这些独一无二的东西才是学校在考查你这位申请者时最关注的。例如：有的学生非常渴望建立一个自己的社团和学习小组等。爱好电影的学生希望创建电影社团、爱好文化的学生希望创建文化交流社团、爱好中国古文化的学生希望创建学习古汉语和中国历史的学习组等。

Why do you think you should be admitted to our school?

(你为什认为我们应该录取你?)

这个问题非常难回答，一方面申请者需要有自信说服面试官自己为何值得被录取，另一方面申请者又必须要技巧性地推销自己，不要让面试官觉得申请者是一个自负的人。所以，回答好这个问题的关键不在于谈自己有如何的好，而在于提供充足而具体的例子证明自己的技能和特质。如果我们仔细分析，这一个问题和上一个问题是同类别的，所以你在回答这个问题时，除了展示自己的“卖点”，还要结合能为学校带去的贡献来细谈。

What do you see yourself doing in five/ten/fifteen years?

(你认为你在5/10/15年后在做什么?)

如果你不知道自己在那时想做什么也很正常，但是你绝对不能回答：“我不知道”或“我想赚很多的钱”。其实，这个问题主要在挖掘你的潜在动机，所以如果你没有动机或动机太肤浅，反而会被面试官嫌弃。所以，回答这个问题时，如果没有想好，你可以结合自己的活动经历，然后谈一谈你想在哪一个领域取得什么样的成绩和实现什么样的目标。当然，如果你有明确的职业目标，这样的答案更有实际价值。

What do you do for fun during your free time?

(你在业余时间喜欢做什么?)

诸如斯坦福这样的顶尖大学，非常看重学生是如何保持智力的活力的。通过询问这样的问题，面试官希望知道学生如何合理利用时间在课外追求自己的兴趣。此外，你在高中阶段在课余爱好也可以精确反映大学期间会做什么，以及可以为学校和学生带去什么贡献。需要提醒大家的是：不要试着去讨好和震撼面试官。如果你没有充足的理由和具体案例证明你是如何好学，请千万不要为了给面试官留下印象而夸下海口，讲自己如何爱学习。

What extracurriculars do you hope to join in our college?

(在我们学校你希望参加哪些社团?)

研究!研究!再研究!

我的综合建议：

1. 准备一套自己的申请表格和文书

2. 在回答一些基础问题时，因为紧张你可能会发挥失常。所以，在面试前一定要多练习这些问题，并提前罗列出自己的兴趣和爱好，想好怎样组织自己的思路和语言。

3. 在和面试官邮件联系时，请注意在首尾礼貌用语和问候，例如：Dear Mr. Smith….etc.;Thank you, Best, Sincerely, etc.

4. 在面试完毕后，主动发邮件给面试官致谢。

5. 不要撒谎或夸大事实。

6. 在每次面试开始前，做好对学校重复的研究。准备1-2个要问面试官的问题，越具体越好!请不要将问题局限在学习上，校友面试官喜欢分享大学生活，随意你的问题生活化一点也没关系。例如：你可以询问他们的宿舍生活、校园生活和社团情况。