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香港科技大学国际语言教育专业

International Language Education

专业排名

学制

1年

学费

135000.00/年

雅思

7

主页 排名

专业介绍

香港科技大学国际语言教育文学硕士项目采用全英文授课方式,课程有两个具体研究方向:作为第二语言的英语教学(TESL)和对外汉语教学(TCSL)。香港科技大学国际语言教育文学硕士项目的教研团队由拥有丰富的科研以及双语教学经验专家学者组成。通过香港科技大学国际语言教育文学硕士课程的学习,学生将在应用语言学、以研究为基础语言教学研究领域打下扎实的基础,从而成为国际语言教育领域的专业人才,同时获得全球性的职业发展机会。

移民相关

移民专业:否

就业前景

可从事的工作:毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作,大致如下:1、教育/培训/院校2、新能源3、公关/市场推广/会展4、广告5、影视/媒体/艺术/文化传播6、专业服务(咨询、人力资源、财会)7、互联网/电子商务8、学术/科研

职业发展通道:学生毕业后可在大学从事对外汉语教学工作,经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文员工作。

薪资待遇():32000港币/月

薪资待遇(中国):23000人民币/月

就业数据分析: 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。截至2011年8月底,各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂,共计826所,分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!

如何申请

个人陈述:1

推荐信:2-5封

简历:1

申请费:260

学生评价

香港学生很爱玩,我曾经私下问过他们,他们有些人觉得大学第一年的成绩是不重要的,可以用另外两年的成绩来拉,其实这一点有点像内地二本大学的学生的态度。我的几个香港科技大学的同学给人的感觉总是不怎么守时间,往往定好是七点开会,八点人才到齐,九点差不多能真正开始。

他们早上起床比较晚,一般都是提前半个小时起床,洗刷,出宿舍,到教室刚刚上课。不过,香港科技大学的学术活动比较多,一周一般会有一个大家或者名企的CEO之类的,而且香港科技大学的校友有很多牛X人物。虽然说了很多,但有更多的是没有说的,香港还是一座非常不错世界大都市。留恋火鸡、连接桥、小巴站,留恋拉开窗帘就能看到的海景,留恋香港科技大学的美丽的小湖,留恋我在这儿度过的四年里的每一天。

测试申请录取成功率

采用最科学的人工智能算法,已为23127位学生申请到dream school,成功率96.33%。
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入学要求

专业领域:语言,语言学,语言习得,语言教学。

PS.TCSL方向语言要求为雅思6.5单项5.5/托福80。

语言要求:

雅思总分:7

雅思听力:5.5

雅思阅读:5.5

雅思阅读:5.5

雅思口语:5.5

雅思写作:7

托福总分:100

托福写作:27

世界排名 数据来源: QS世界排名

QS排名

专业课程

Minimum Credit Requirement:最低学分要求 credits: 学分转移 Credit Transfer: 不允许学分转移 Credit transfer is not allowed: 基础课程 Foundation Course: 学分 credits: 英里第二语言习得学分 MILE Second Language Acquisition Credit s: 英里语言教学方法和课程设计学分 MILE Language Teaching Methodology and Curriculum Design Credit s: 英里技术基础增强语言教育学分 MILE Foundations of Technology enhanced Language Education Credit s: 可以作为纯在线课程提供 may be offered as pure online course: 选修课程 Elective Courses: 学分 Credits: 学生必须从普通选修课中获得至少一个课程学分,从TESL或TCSL浓度中获得至少三个课程学分 Students are required to take at least one course credits from general electives and at least three courses credits from either the TESL or the TCSL Concentration: 普通选修课 General Electives: 英里测试与评估学分 MILE Testing and Assessment Credit s: MILE跨文化语用学学分 MILE Cross Cultural Pragmatics Credit s: MILE中英学分对比分析 MILE Contrastive Analysis between Chinese and English Credit s: MILE语言教育学分研究方法简介 MILE Introduction to Research Methods in Language Education Credit s: TESL集中选修课 TESL Concentration Electives: MILE世界英语学分 MILE World Englishes Credit s: MILE教学第二语言英语教师词汇学分 MILE Teaching Second Language Vocabulary Credit s: 英里语音和语音学学分 MILE Phonetics and Phonology for English Teachers Credit s: 英里英语教师语法学分 MILE Grammar for English Teachers Credit s: 英里学术英语教学学分 MILE Teaching English for Academic Purposes Credit s: 英里话语分析学分 MILE Discourse Analysis Credit s: 可以作为纯在线课程 may be offered as pure online course: TCSL集中选修课提供 TCSL Concentration Electives: MILE汉语写作和文化学分 MILE Chinese Writing and Culture Credit s: MILE汉语教师的普通话语法学分 MILE Mandarin Chinese Grammar for L Chinese Teachers Credit s: MILE汉语语音学和语音学学分 MILE Phonetics and Phonology of the Chinese Language Credit s: MILE汉语词汇学学分 MILE Chinese Lexicology Credit s: MILE在全球背景下理解汉语学分 MILE Understanding Chinese Language in Global Context Credit s: may作为纯在线课程提供 may be offered as pure online course: 教学实习研究项目 Teaching Practicum Research Project: 选定的学生可以通过参加监督教学实习或研究项目获得学分学生不能同时参加英里和英里 Selected students may obtain credits through participating in a supervised teaching practicum or a research project Students cannot take both MILE and MILE: 英里监督教学实习学分 MILE Supervised Teaching Practicum Credit s: 英里国际语言教育学分研究项目 MILE Research Project in International Language Education Credit s: 学生可以用不超过六个学分的选修课程和其他课程代替两门课程,包括人文和社会科学学院提供的最多一门本科课程,以在获得学术主任事先批准的情况下满足课程要求批准的替代课程应与语言教学相关或文化相关 Students may substitute no more than six credits two courses of elective courses with other courses including a maximum of one undergraduate course at level offered by the School of Humanities and Social Science to fulfill the program requirements with prior approval of the Academic Director s The approved substituting courses should be either language teaching related or culture related

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